Călcați pe urmele Mele

   Călcați pe urmele mele… este un manual practic care te ajută să-i înveți pe copii despre dragostea pe care le-o ofera Mântuitorul – fie la Școala Biblică, în programul din timpul săptămânii, săptămâna biblică de vacanță, în tabară sau în orice cadru din biserică sau dinafara ei. 

   Cheryl Dunlop a pregătit sute de copii în cadre variate, de la consiliere în cadrul taberelor, la predare la Școala Biblică, la programul de club și la săptămâna biblică de vacanță; de la îngrijirea copiilor la relaționarea cu copiii din cartier care vin în vizită la ea pentru a citi sau chiar pentru a face prăjituri. 

  Fiecare pagină vorbește despre entuziasmul lui Cheryl pentru învățarea copiilor despre Dumnezeu. Pe măsura ce parcurgi lecțiile – una pentru fiecare săptămâna a anului, vei căpăta o viziune nouă, precum și entuziasm pentru ocazia nemaipomenită de a le împărtăși adevarul lui Dumnezeu micuților Săi. Cheryl pune accentul pe dezvoltarea relației cu elevii tăi. Ea subliniază importanța ancorarii fiecarei lecții in Biblie. 

Scrisă pentru toți învățătorii, de la lucratorul începător de la club la veteranul de la Școala Biblică, cartea conține o sumedenie de informații practice testate, pe care le vei putea folosi întotdeauna ca referință si care includ subiecte de genul: 

Planificarea lecțiilor

Predarea cu ajutorul povestirilor

Folosirea eficientă a mijloacelor vizuale

Călăuzirea copilului spre Cristos

Ce spune Scriptura despre copii 

Cunoașterea caracteristicilor grupelor de vârstă

Respectarea copiilor și insuflarea ideii de respect

Înțelegerea dincolo de barierele culturale

Încurajarea participanților sporadici

Lucrarea cu copiii dezinteresați 

   Aplicând aceste idei ingenioase la modul tău de predare, vei câștiga încredere pentru lucrarea ta cu copiii. Ai facut primul pas, arătandu-le dragoste copiilor cu care lucrezi! Înarmat cu aceste noi principii pentru o predare eficientă, vei putea să-i calauzești pe copii pentru a călca pe urmele tale, așa cum și tu calci pe urmele lui Cristos.